École Rudolf Steiner, Vienne (AT)
Construction neuve,
Construire dans l'existant,
Re-use
Client : Rudolf Steiner Schulverein
Site : A-1230 Wien, Endresstraße 113
Architecture : Dietrich Untertrifaller et Andreas Breuss
Concours : 2014, 1er prix
Construction : 2022 – 2024
Surface : 3 125 m²
Programme : 4 classes de base, salle de gymnastique, salle de motricité, ateliers, jardin d'enfants, garderie, restaurant scolaire
Photos : Kurt Hoerbst, Dietrich Untertrifaller (Chantier)
Team
Franca Bierich, Harald Eder, Tobias Indermühle (direction du projet), Andreas Laimer, Michael Porath, Gregor Ribarich, Julian Roiser, Mia Schury, Jakob Straub, Fabio Verber
Texte : Gerlinde Jüttner
Planification
Statique béton : Gerhard Gschwandtl ZT, Vienne
Statique bois : KPZT - Kurt Pock Tragwerksplanung, Klagenfurt
Technique du bâtiment, électricité : Immo Objekttechnik, Vienne
Physique du bâtiment : Dr. Pfeiler ZT, Graz
Protection incendie : Hoyer, Vienne
Paysage : Carla Lo, Vienne
Entrepreneur général: Handler, Bad Schönau
Ancien et nouveau forgent l’identité de l’ensemble
Fondée en 1964, l’école Rudolf Steiner située dans le quartier viennois de Maurer Schlössl est la plus ancienne école Waldorf d’Autriche. L’ancienne bâtisse qui abritait le premier cycle et la garderie ne répondait plus aux exigences d’un établissement scolaire moderne : mauvais état du bâtiment, nombre insuffisant et exiguïté des salles de classe, absence de gymnase.
Nous avons voulu renoncer à des césures trop marquées entre l’ancien et le nouveau, le nouveau bâtiment forme un tout harmonieux avec l’existant. Le hall d’entrée et la cantine sont orientés vers le jardin, le gymnase partiellement enterré et baigné de lumière du jour, la garderie, le jardin d’enfants et la terrasse sur le toit constituent les éléments principaux de l’organisation claire et structurée de l’espace.
Les travaux de transformation et d’extension ont surtout porté sur la partie sud de l’école, côté jardin. Côté rue, l’idée était de conserver le caractère de l’ancien édifice et de le revaloriser visuellement. Les petites extensions à l’arrière ont été démolies et remplacées par des accès et des espaces généreux bénéficiant de la lumière naturelle. Le nouveau bâtiment, qui abrite un gymnase et des salles de classe, forme un prolongement en L côté jardin. Son grand toit sombre s’étend jusqu’au bâti existant et est ainsi visible depuis la rue.

Un lieu d’apprentissage, source de créativité
L’entrée de l’école, anciennement dans la cour, a été déplacée vers le côté ouest. Le hall d’entrée, le jardin d’enfants et la cantine, y compris la cuisine de l’école, se situent au rez-de-chaussée de l’ancien bâtiment, les salles de cours spécialisés et la salle des professeurs se trouvent au niveau supérieur, enfin la salle d’eurythmie est située au deuxième étage. Le nouveau bâtiment abrite quatre salles de classe au premier étage, ainsi que des espaces accueillant des petits groupes et des vestiaires, l’étage supérieur est occupé par d’autres salles de cours et une terrasse sur le toit pour les cours en plein air.
La flexibilité de la conception spatiale permet de transformer ce lieu en un environnement d’apprentissage invitant à la créativité avec de nombreuses fonctions et applications possibles : les espaces dédiés à l’enseignement, au jeu, à l’interaction sociale ou aux ateliers peuvent être aménagés librement et adaptés en fonction des besoins. À l’intérieur, la desserte centrale et la séparation claire des fonctions offrent des espaces de circulation logique et facilitent l’orientation. L’extrême transparence du nouveau bâtiment intègre l’espace extérieur au quotidien de l’école et favorise la communication à l’intérieur du bâtiment.

L’accès aux salles se fait par une coursive végétalisée, depuis laquelle des escaliers desservent le jardin. La coursive sert également de protection solaire et d’espace de détente et de communication entre les cours.

Les salles de classe s’alignant le long des coursives végétalisées se prêtent à différents usages. Des panneaux d’argile associés au bois assurent un climat intérieur sain.

Le gymnase
Le gymnase occupe pratiquement tout le sous-sol ainsi que le rez-de-chaussée du nouveau bâtiment. Des fenêtres bandeaux dispensent un éclairage naturel et généreux et offrent une vue et des perspectives étonnantes. Le gymnase dispose d’une entrée à part ce qui le destine également à un usage extra-scolaire.





Une construction innovante en bois et en argile
Le nouveau bâtiment a été construit en bois à partir de caissons nervurés avec des isolants naturels comme la paille, le bois ou le chanvre en guise de protection thermique. Les éléments de construction en bois se démontent et se recyclent facilement.
Pour les surfaces en argile, nous avons notamment employé les terres d’excavation provenant du site. L’aménagement intérieur a été réalisé à partir de panneaux en argile, d’enduits à l’argile et de crépi de finition à base d’argile. Ces matériaux de construction nécessitent peu d’énergie à la fabrication et sont disponibles dans la région. L’objectif était la création d’espaces intérieurs largement dénués de produits chimiques.



